Ramazana ve bayrama hazırlık

Ramazan süslemeleri arşivimiz için yeni resimler, fikirler ekliyoruz. Bu sitede çok daha fazlası da var. Şimdiden kolay gelsin. Biraz erken mi bilmem ama ayram coşkunuz rengarenk olsun :)

Kaynak burada.

Ramazan geldi, süsler belli etsin neşemizi!

Lütfen Ramazan'ın gelişini özellikle çocuklarımız için neşeli, sevinçli bir atmosfere dönüştürelim. Bunun için çok çaba sarfetmeye gerek yok. Evdeki malzemeler de işinizi görecektir. Ayrıca çocuklarla beraber yaptığınızda tahmininizden çok daha fazla eğleceksiniz. Bir yandan da onlarla iyi vakit geçireceksiniz.

İşte size bazı öneriler:

Ayrıca Ramazan Süslemeleri klasöründe zenginleşen bir arşiv mevcut.

Namaz çetelesi

Namaz disiplini kazandırmaya çalışırken çetele uygulatmak klasik metodlardan birisi. Biz de bu amaçla bir çetele hazırladık. Sizler de ihtiyaç gördüğünüzde kullanabilirsiniz.

Burada başka örnekler de mevcut.

Kız/Erkek arkadaş mevzusu

Gençlerle ilgilenen öğretmenlerin, genç evladı olan anne-babaların en çok zorlandığı konulardan biri de karçı cinsle imtihanlar.

Kişinin hormonlarının yoğun olarak çalışmaya başladığı dönemde karşı cinse ilgi duyması elbette ki çok normal. Neslin devamı için bu insanın içine konmuş fıtri bir özellik. Fakat kırmızı çizgilere yaklaşmamak adına bu ilginin de helal sınırlar içinde telif edilmesi mecburi.

Hiçbirimiz gençlerin bir anlık duyguya kapılıp bir ömür boyu sıkıntısını çekecekleri hatalara düşsünler istemeyiz. Bunun için en baştan önlem almak önemli.

Yaz okullarında tekrar gündeme gelen bu konu için uzman bir psikologtan aldığımız görüşleri ve gençlere de izletilebilecek bazı videoları burada paylaşalım istedik:

Hz. Peygamber'in Eğitim ve Öğretimi

Ülkemizde İslami eğitim hususunda yapılan araştırmalar göz önüne alındığında, din eğitiminin çıkış noktası ve işleyişi üzerine çok az kaynağa rastlıyoruz. Bu alanda karşılaşılan eksikliği biraz olsun kapatabilmek adına “Rasûlullah (sav) Döneminde Eğitim ve Öğretim” adıyla bir kitap kaleme aldı Şakir Gözütok.

İslam dininin, ümmi bir peygambere ve okuma-yazmanın yaygın olmadığı bir topluluğa ilk hitabında “Oku” emriyle ve yazı malzemesi olan kalemle öğretmeye dikkat çeken ifadelerle vahyolunması, adeta İslam toplumuna önlerinde duran yegane problemin “okumak” olduğu ve bu problem halledilmeden dinin künhüne varılamayacağı fikrini vermektedir.
Kitap toplam dört bölümden oluşuyor. Birinci bölüm “İslam’ın Zuhuru Esnasında Arabistan’da Genel Durum” üst başlığı ile Arabistan’da ekonomik, sosyal ve dini hayatı anlatırken, dönemin geleneklerinden biri olan edebiyat üzerinde duruyor.

Dr. Melike Günyüz: “Çocuk yayıncılığı yürümeye başladı”

O bir edebiyat doktoru,

Çocuk yayıncılığı konusunda ülkemizin en yetkin isimlerinden,

Eserleri farklı bir çok dile çevrildi,

Sedir yayın grubunda editörlük ve yayın yöneticiliği yapıyor,

Dr.Melike Günyüz’le çocuk edebiyatını konuştuk…

Melike Günyüz kitaplarla ne zaman tanıştı, çocuk Melike’nin kitaplarla olan iletişimini bize anlatır mısınız?

Yayıncı bir babanın kızı olarak kendimi bildim bileli kitapların arasındayım. Okumak benim için bir yaşam biçimi. Çocukluğumda yoldaki gazete parçalarını bile okuduğumu hatırlıyorum. Gençliğinde babam, Türkiye’nin en büyük kitap dağıtım şirketinin yöneticisiydi. Bazı kitapları okumamamı söylemişti. Fakat ben gizlice kitapları alıp gece okur ve ertesi gün kitabı raftaki yerine koyardım. Şimdi artık akıllı telefonlarla vapurda, otobüste seyahat ederken okumalarımı yapıyorum. Yüküm hafifledi yani… Kitap bir tutku, yayıncılık bir tutku benim için.

Teknolojiyi Kenara Bırakalım

Finlandiya, Amerika’nın Teknolojik Sınıflarını Geride Bıraktı

Sabahın ilk dersinden önce toplanmaya başlayan öğrenciler, akıllı telefonlarını birer birer ortadan kaldırıyorlar. İlk ders matematik. Öğretmen akıllı tahtayı düğmesinden kapatarak karatahtaya tebeşirle düzgün daireler çizmeye başlıyor. Öğrenciler ise bir taraftan ellerindeki kağıtlarla karmaşık şekiller keserken, bir taraftan da eski moda plastik hesap makinelerini kullanarak denklem çözüyorlar. Bu öğrencilerin bir kısmı dünyanın en başarılı öğrencileri arasında. Burası Helsinki’de bir devlet okulu.

“Finli öğrenciler ve öğretmenler, uluslararası eğitim sıralamalarının en tepesinde yer almak için hiçbir zaman laptoplara ya da iPad’lere ihtiyaç duymadılar” diyor Finlandiya Eğitim Bakanı Krista Kiuru. Bu şaşırtıcı açıklama, Amerika’daki eğitim reformcularının sürekli vurguladıkları ve savundukları düşüncenin tamamen zıttı. Amerika’da, Başkan Barack Obama’dan en alttaki yetkiliye kadar herkes, okulların geliştirilmesinin ve iyileştirilmesinin yolunun yüksek teknolojiden geçtiğini söylüyor. Eğitim teknolojilerinin ülke çapında yaygınlaştırılması için yaklaşık 4 milyar dolar bütçe ayıran Obama yönetimi, okullara yüksek teknoloji altyapıları kurmaları için sürekli baskı yapıyor

Yüksek teknoloji yüksek başarıyı getirmedi